以新形勢下智能制造國家戰略為指引,以產業需求為導向,以職業綜合技能和職業素養訓練為核心,課程內容對接職業標準,教學過程對接工作過程,評價標準對接職業證書,采用“理論-仿真-實踐”為一體的教學模式,打造“智慧教學平臺+體系化交互式課程資源+虛擬仿真實訓系統+定制化實訓設備”的系統性實訓教學平臺,為職業院校智能制造專業群建設提供高水平綜合解決方案。
專業(或方向):機械設計制造類、制造現場工程與管理類、自動化類、計算機與信息處理類、工業物聯網類
圍繞職業教育“理論教學–仿真實訓–實踐操作”過程,應用新技術(3D、VR/AR)搭建高度仿真實訓環境,讓學生通過多次反復操作演練,強化對知識技能的深入理解和快速掌握,解決傳統實訓設備耗材昂貴、實訓危險和不可逆等痛點,大幅度提升教學質量與實訓效果。
圍繞職業教育“理論教學–仿真實訓–實踐操作”過程,應用新技術(3D、VR/AR)搭建高度仿真實訓環境,讓學生通過多次反復操作演練,強化對知識技能的深入理解和快速掌握,解決傳統實訓設備耗材昂貴、實訓危險和不可逆等痛點,大幅度提升教學質量與實訓效果。
圍繞職業教育“理論教學–仿真實訓–實踐操作”過程,應用新技術(3D、VR/AR)搭建高度仿真實訓環境,讓學生通過多次反復操作演練,強化對知識技能的深入理解和快速掌握,解決傳統實訓設備耗材昂貴、實訓危險和不可逆等痛點,大幅度提升教學質量與實訓效果。